Objectifs de la formation
A l’issue du stage, les stagiaires seront en capacité de :- Comprendre le rôle de la musique pour les tout-petits, spécifiquement en bibliothèque
- Identifier les outils et approches adaptées pour faire de la musique avec les tout-petits
- Concevoir et mettre en œuvre des animations musicales pour les tout-petits en bibliothèque, en fonction des compétences et affinités propres à chaque stagiaire
Programme de la formation
- La musique et les tout-petits : considérations théoriques
- La voix, premier instrument : échauffement et jeux vocaux, transmission de berceuses, comptines et jeux de doigts
- Les instruments : qu’utiliser quand on n’est pas musicien ? Comment choisir des instruments à faire manipuler aux enfants ?
- Valoriser les collections de la bibliothèque : les albums musicaux et livres-CDs
- Mise en son d’albums non-musicaux
- Les éléments d’une animation musicale
- Mise en pratique : construction d’un moment musical autour d’une thématique donnée
- Ressources et idées pour nourrir l’inspiration (livres, CDs, sites internet, etc)